1

Penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar ipa siswa sekolah dasar
2016

F Wulandari

PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan 5 (2), 267-278, 2016

58

2

Promoting big book and reading corner to support gerakan literasi sekolah (GLS) in primary school
2017

F Megawati, F Wulandari

20

3

Prosiding Pengaruh Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Self-Confident dan Hasil Belajar Siswa
2019

F Wulandari, EK Nisa

Proceeding of ICECRS, 2019

11

4

Hubungan berpikir kreatif melalui model mind mapping dengan hasil belajar siswa sekolah dasar
2021

SA Febriyanti, F Wulandari

Pedagogika, 152-160, 2021

9

5

Literature study: improving understanding of science concepts using science comics for elementary school students
2021

N Maulidah, F Wulandari

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 7 (1), 80-86, 2021

8

6

Identification of misconceptions in science learning during the covid-19 pandemic using the cri (certainty of response index) method for primary school students
2021

EP Dewi, F Wulandari

Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 7 (SpecialIssue), 145-150, 2021

7

7

Penyusunan Program Sekolah Literasi SD/MI Di Kedungbanteng Kecamatan Tanggulangin Sidoarjo
2021

F Wulandari, FE Wulandari, SA Febryanti, EP Dewi

Jurnal ABDINUS: Jurnal Pengabdian Nusantara 4 (2), 293-305, 2021

7

8

Study Literatur Penerapan Metode Outdoor Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran IPA di Sekolah Dasar
2021

EC Sa'diyah, F Wulandari

Elementeris: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Islam 3 (2), 16-28, 2021

4

9

Pkm Pemberdayaan Guru Sekolah Dasar dalam Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Di Kecamatan Tulangan Sidoarjo
2018

F Wulandari, RM Andhiarini

Jurnal ABDINUS: Jurnal Pengabdian Nusantara 2 (1), 40-50, 2018

4

10

Pengembangan Media Bright Barcode Box Storage Berbasis Digital Literacy Acceleration Skills In The Knowledge Age Untuk Meningkatkan Keterampilan Belajar Abad 21:(THE 21st?…
2020

F Tirtoni

Wahana 72 (1), 29-42, 2020

3

11

Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Terhadap Pemahaman Konsep Ipa Mahasiswa Pgsd Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
2018

F Wulandari

Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 3 (2), 167-174, 2018

3

12

Studi Literatur: Efektivitas Model Kooperatif Tipe Course Review Horay Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar
2021

A Munib, F Wulandari

Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara 7 (1), 160-172, 2021

2

13

Penerapan Model Pembelajaran Metaphorming untuk Meningkatkan Kreativitas Mahasiswa PGSD
2017

F Wulandari, F Megawati

2

14

Profil Fungsi Kognitif Siswa Kelas V Sd Berkemampuan Matematika Rendah Dalam Memecahkan Masalah
2015

F Wulandari

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo 116, 2015

1

15

STUDENT PERCEPTIONS IN THE APPLICATION OF HYBRID LEARNING WITH COGNITIVE ABILITY IN LEARNING INNOVATION COURSES
2022

F Wulandari

International Conference on Social and Islamic Studies 2021, 386 - 394, 2022

0

16

An Analysis of Teacher Candidates Scientific Literacy through Nature of Science (NoS) in inquiry-Based Learning
2021

FW Enik Setyawati

Van Java Internasional, 1-6, 2021

0

17

LITERATURE STUDY OF RECIPROCAL TEACHING LEARNING MODELS BASED ON PALINSCAR AND BROWN THEORY IN IMPROVING STUDENTS SCIENCE LEARNING OUTCOMES IN ELEMENTARY SCHOOLS
2020

W Lestari, F Wulandari

JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) 5 (2), 35-38, 2020

0

18

Skill Analysis through Inquiry Learning Model
2018

F Wulandari, F Megawati

0

19

PENINGKATAN PEMBELAJARAN TENTANG MENGIDENTIFIKASI PEREDARAN DARAH MANUSIA MELALUI MODEL INSIDE-OUTSIDE-CIRCLE (IOC) PADA SISWA KELAS V SDN LANDUNGSARI 01 MALANG
2010

F WULANDARI

SKRIPSI Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar & Prasekolah-Fakultas Ilmu?…, 2010

0