logo SilkRoad ScholarRank
Sign In Registration
Dharmas Education Journal (DE_Journal) 4 (2), 698-706, 2023

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KETERAMPILAN BERARGUMENTASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATA PELAJARAN IPS

O Solikhah, V Rezania


Article Info ABSTRACT
Type Document
Publication
Year
2023

Author / Researchers
Name : Vanda Rezania
Study Name : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Expertise
  • Keguruan dan Ilmu Pendidikan
  • Pendidikan Guru Sekolah Dasar
  • Teaching and Education